钱柜娱乐老虎机

贵州乌当区中等职业学校教育设备采购项目

文章来源:钱柜娱乐老虎机2018-09-28 16:00:55

乌当中等职业学校


      乌当区中等职业学校(贵阳市第五职业学校)创建于1984年10月,坐落在享有 “林中泉城”美誉的乌当区新添寨,占地100余亩,环境优美,设施齐备,是一所集学历教育、长短期培训、职业技能等级鉴定于一体的公办中等职业学校。2009年9月由省劳动厅批准,成为贵州省第118职业技能鉴定所;2000年4月被贵州省人民政府评为“省级重点中等职业学校”;2010年6月,编列为贵阳市第五职业学校;2011年列入省教育厅突破高中阶段项目建设学校;2013年列入首批省教育“9+3”计划“百校大战”项目建设学校。


      乌当区教育局中等职业学校综合大楼教育设备采购项目,经市财政局推荐,通过组织专家评审,已成功列为市示范项目之一。现将该项目成功经验介绍如下:


一、方案系统科学、流程运作规范是校园一卡通项目的重要基础

      项目实施前,学校用了半年多的时间进行前期论证工作,组织专业技术人员对校园信息化建设全面的进行了勘查,对沿河综合大楼信息化数据进行大量检测,对周边配套设施状况进行深入调查分析,在此基础上,反复论证,编制了项目实施技术总体方案,在项目技术方案可行性完全保障的基础上,引入第三方专业咨询机构根据不同的校园信息化覆盖率、内部网络基础等测算提供多套方案,协助编制了学校教育设备采购项目实施方案、招标文件及系列合同等,确保项目实施的各个环节规范运作。


二、清晰的投资交易结构是校园一卡通项目的实施关键

       通过对项目实施规模进行测算分析,经过多方比较和选择,最终确定学校教育设备采购项目采用“RFID+智能一卡通”的组合模式,配套中长期的校园预算安排,平衡项目投资及收益。这种清晰、合理的交易结构和中长期服务费用支付的安排,使中等职业学校能看到政府保障的可靠性,能够按市场原则合理平衡投资风险。


三、基础平台管理报是校园一卡通项目的运作核心

       基础平台以操作系统、数据库和通讯网络为核心,包括人员信息、卡片与设备信息、控制台信息和账套,满足一卡通系统的基本要求。平台通过建立校园信息的多方位、多层次采集渠道,为未来智慧校园数据中心提供了丰富、详实的数据,以一个整体性的、模块独立性的、有扩展能力的、易维护易管理的校园信息化管理平台,实现校园信息系统可扩展性、可持续性地发展,有效地保护校园信息资源和服务。


四、建立配套的校园卡管理校园一卡通项目的安全保障

       学校教育设备采购项目通过建立校园一卡通平台,基于该平台建立各应用子系统,包括水控收费、电控收费、停车收费、门禁考勤、身份识别等应用管理,各子系统可随学校的规模扩大和应用需求的增加而进行定制增加,只需添加相应的子系统即可,无需对平台进行改动。同时,平台与其他应用管理系统实现良好的对接,包括财务管理系统、教务系统、图书管理系统、人事管理系统、学籍管理系统等,实现了数据的共享,保障了系统间协调的一致运行。

Baidu